SLUŽBY -> VZDELÁVANIE -> Metodika Márie Montessori

Princípy pedagogiky Márie Montessori vhodne využívame pri práci s mentálne postihnutými klientmi, s klientmi trpiacimi špecifickými vývinovými poruchami učenia. V porovnaní s bežnou populáciou majú títo klienti špecifické vyučovacie potreby a vyžadujú si osobitnú starostlivosť zo strany všetkých, ktorí sa podieľajú na výchove a vzdelávaní klientov s dôrazom na individuálny prístup. Metódy a techniky použité v koncepcii Márie Montessoriovej napomáhajú klientom k zafixovaniu si správnych pracovných návykov, vytvorenie si svojho vlastného úsudku a vedie k zlepšeniu poznávacích procesov v oblastiach:

pocitov (zrakové, sluchové, čuchové, chuťové, kožné)
vnemov (vnímanie tvaru, pohybu, času)
predstáv
tvorivosť
myslenie (praktické, konkrétno-názorné či abstraktné myslenie)
reč – naučenie sa nových slov, pojmov
pamäť (názorné – obrazovú, pohybovú, slovno-logickú, symbolicko-zrakovú)
neodmysliteľnou súčasťou pamäte je učenie, v tomto zmysle sa podstatne zefektívňuje senzomotorické učenie, učenie riešením problému a sociálne učenie.